Ngày :............../ 200

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc
19
hát bài : Chúc mừng
Một số hình thức trình bày bài hát.

I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng và thuộc bài, bước đầu HS nhận biết được sự khác nhau giữa nhịp 2 và nhịp 3
- Biết bài hát “Chúc mừng” là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui tươi.
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- GV: Dàn organ, tranh minh hoạ.
- HS: Nhạc cụ gõ, SGK
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

TG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH

2’

3’










20’











10’





3’





2’






 1. Ổn định lớp:
- GV cho lớp hát vui 1 bài.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi lại bài tiết trước
- Cho lớp hát lại bài
- Cá nhân lên hát biểu diễn lại
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu:
Nội dung: + Học hát bài “Chúc mừng”
+ Một số hình thức trình bày bài hát.
b/Các hoạt động:
1 Hoạt động: Học bài hát “Chúc mừng”
+ Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng cao, độ trường độ.
+ Cách tiến hành:
- GV giới thiệu bài hát “Chúc mừng” và hát mẫu cho HS nghe.
- Lớp đọc lời ca theo tiết tấu.
- GV giới thiệu bài có 6 câu
- Tiến hành dạy hát theo lối móc xích.
- Hướng dẫn lớp hát ghép cả bài 3 lần.
+ Chốt ý:
- Hoạt động 2: Một số hình thức trình
bày bài hát.
- GV thiệu cho các em biết một số hình thức biểu diễn như : song ca, đơn ca, tam ca, tốp ca.......
4. Củng cố:
- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Chúc mừng” kết hợp vận động.
- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.
5. Nhận xét- Dặn dò:
- Ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng
- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới

- Thực hiện

- lời
- hiện
- nhân











- HS lắng nghe.


- Lớp đọc lời ca theo tiét tấu.
- dõi
- Theo dõi và thực hiện




- HS chú ý lắng nghe và thực hiện.



- Thực hiện


- Theo dõi


- Theo dõi
- Theo dõi

IV. RÚT KINH NGHIỆM: